(D / A)    (CH)
Vgl. unterschiedliche Inhaltsangaben für Deutschland / Österreich und für die Schweiz:

1 Krisenteam und Krisentinterventionskonzept

2 Sensibilisierung und Schulung

3 Grenzen des Krisenmanagements

www.gewalt-an-schulen.de

Baden-Württemberg: www.kultus-bw.de/krisenintervention
Rahmenkrisenplan und Verwaltungsvorschrift:

Bayern: www.kibbs.de/kibbs.php

Ev.-Luth-Kirche/Kath. Schulkommissariat Bayern:
Wenn der Notfall eintritt – Handbuch für den Umgang mit Tod und anderen Krisen in der Schule

Berlin: www.berlin.de/sen/bildung/gewaltpraevention
Meldung eines Gewaltvorfalles, Notfallpläne für die Berliner Schulen – Hinsehen und
Handeln, Handeln nach Gewaltvorfällen

Bremen: www.bildung.bremen.de/fastmedia/13/Notfallordner.pdf
Notfallpläne für die Schulen in Bremen

Nordrhein-Westfalen: www.duesseldorf.de/schulpsychologie/krise/index.shtml
Diverse Flyer u.a. zu Themen wie:
– Umgang mit einem akuten Trauma bei Kindern und Jugendlichen, – Umgang mit Trauer bei Kindern und Jugendlichen, – Umgang mit Suizidgedanken bei Kindern und Jugendlichen, – Umgang mit Selbstverletzungen bei Kindern und Jugendlichen

Rheinland-Pfalz: http://ifb.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/ifb.bildung-rp.de/Downloadbereich/Krisenintervention/Leitfaden-Krisenintervention-082007.pdf
Eine Handreichung für den Umgang mit Krisensituationenan Schulen

Saarland: www.saarland.de/56653.htm
Hinsehen und Handeln – Notfallpläne für saarländische Schulen

Schleswig-Holstein: www.schleswig-holstein.de/Bildung/DE/Service/Broschueren/Bildung/Notfallwegweiser.html
Notfallwegweiser für die Schule bei Krisenund Unglücksfällen

Thüringen: www.thueringen.de/imperia/md/content/schulaemter/rudolstadt/spd/notfallordner.pdf
Umgang mit Krisen und Notfällen an Schulen

4 Vernetzung mit Hilfe von außen

www.schulpsychologie.de
mit Links zu allen schulpsychologischen Beratungsstellen und den Landesverbänden der Schulpsychologie

Rheinland-Pfalz: http://ifb.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/ifb.bildung-rp.de/Downloadbereich/Krisenintervention/Leitfaden-Krisenintervention-
082007.pdf

Baden-Württemberg: www.kultus-bw.de/krisenintervention
Rahmenkrisenplan und Verwaltungsvorschrift

Nordrhein-Westfalen: www.schulministerium.nrw.de

www.notfallseelsorge.de

www.ak-leben.de

http://www.krisenintervention.tsn.at/
Krisenintervention an Schulen

5 Akutbetreuung

http://www.krisenintervention.tsn.at/
Krisenintervention an Schulen
 
6 Notfall-Vorbereitung

http://schulpastoral.drs.de/Krisenplan-060911.pdf
Beispiel für Krisenplan

www.realschule.bayern.de/mbinfo/mbanlage.php3?id=6981&mode=view.

www.realschule.bayern.de/schulleitung/arbeitshilfen/archiv/ki_hilfen.doc
Leitfaden für Krisenintervention in Bayern

http://erlaesse.ssr-wien.gv.at/Erlässe/tabid/58/Default.aspx?Command=Core_Download&EntryId=1704
http://erlaesse.ssr-wien.gv.at/Erlässe/tabid/58/Default.aspx?Command=Core_Download&EntryId=1678
Österreich, Wien: Leitfaden für Krisenintervention und Sicherheit an Schulen

www.lsr-ooe.gv.at/gesunde_schule/
Oberösterreich-Notfallmappe

www.jugendrotkreuz.at/media/jack/NotfallplanfrSchulen.pdf
Notfallplan-Rotes Kreuz

http://tibs.at/sb-bb/krisen/Handmappe/handmappe_druck.pdf
Krisenintervention in der Schule

http://www.krisenintervention.tsn.at/
Krisenintervention an Schulen

6 Checkliste Vandalismus
8.1 Zusammensetzung und Aufgaben des Kriseninterventionsteams
8.2 Ablauf einer Krisenteamsitzung
8.3 Kreis der Betroffenheit
8.4 Mögliche Symptome nach einem traumatischenEreignis
8.5 Tipps für die Alltagsbewältigung

Diese beiden Listen erhalten Sie per Post nach Ihrer Kontaktnahme:

(9 Recherche zu gefährlichen oder gefährdeten Jugendlichen)

(10 Merkblatt für Verhalten bei School Shooting)

7 Checklisten
7.1 Übersicht gewinnen
7.2 Beratungsbedürfnis klären
7.3 Unterstützung planen und vereinbaren
7.4 Orientierungen vornehmen

8 Informationskonzept

9 Umgang mit Medien

Beispiel vermisste Schülerin/vermisster Schüler:

Medienmitteilung
<Ort>: Schüler der Schule <Name> wird vermisst

Am <Wochentag>, <Datum>, wurde die Leitung der Schule <Name der Schule> darüber informiert, dass eine <Schülerin/ein Schüler> seit <x> Stunden vermisst wird. Die Schule hat alle notwendigen Maßnahmen angeordnet.
So wurde bei der Polizei eine Vermisstenanzeige aufgegeben; die Eltern wurden umgehend miteinbezogen und es wurde sofort Unterstützung durch <externe Hilfe> oder <Ähnliches> in der Schule angefordert. Erste Erkenntnisse haben wir bereits gewonnen.

<Kurze Beschreibung der Erkenntnisse>

<Ort, Datum>
Schulleitung Schule <Name>
Auskunftsperson <Name, Tel. Direktwahl>

Beispiel tödlicher Busunfall:
<Ort>: Schüler auf dem Schulweg tödlich verunfallt In <Ort> ist am <Wochentag> ein <x> Jahre alter Junge auf dem Schulweg von einem Bus angefahren und tödlich verletzt worden.
Der Schüler wollte um <Zeit> Uhr zusammen mit einer Gruppe den Zebrastreifen auf der Höhe der Fabrik <Name> überqueren. Aus noch nicht geklärten Gründen wurde er von einem vorbeifahrenden Bus erfasst, der trotz einer Vollbremsung leider nicht mehr rechtzeitig anhalten konnte. Der Bus war ohne Passagiere von <Ort> zu <Ort> unterwegs. Trotz sofortiger Reanimation durch ein Rettungsteam erlag der Schüler noch auf der Unfallstelle seinen
schweren Verletzungen. Die ihn begleitenden Schüler und der Busfahrer wurden von einem Notfallpsychologen eines Kriseninterventionsteams betreut. Der Kriminaltechnische Dienst der <Name> Polizei hat die Ursachenabklärungen aufgenommen.

<Ort, Datum>, Schulleitung Schule < Name>
Auskunftsperson der Polizei
<Name, Tel. Direktwahl>

Musterbrief: Tödlicher Busunfall

10 Bombendrohung und Evakuierung
http://www.traumatransformconsult.de/traumakinder.htm Trauma – was tun?

11 Amok(-drohung
  1 Krisenmanagement

www.schulgewalt.ch

Heyse,Volker; Erpenbeck, John, Die Kompetenzbiographie: Wege der Kompetenzentwicklung, Waxmann, Münster, New York, München, Berlin, 2007

Hausmann, Clemens, Handbuch Notfallpsychologie und Traumabewältigung, facultas, Wien, 2003

Everly, George; Jeffrey, Mitchel, CSIM – Stressmanagement nach kritischen Ereignissen, facultas, Wien, 2001

2 Vernetzung mit Hilfe von Aussen

3 Akutbetreuung

Stephen, Joseph St. (Hrsg.); Linley, P. Alex (Hrsg.), Trauma, Recovery, and Growth: Positive Psychological Perspectives on Posttraumatic Stress, John Wiley & sons, Hoboken / New Jersey, 2008 

Mosetter, Kurt; Mosetter, Reiner, Kraft in der Dehnung. Ein Praxisbuch bei Stress, Dauerbelastung und Trauma, Patmos Verlag, 2. Auflage, Düsseldorf, 2004

Kaluza, G., Gelassen und sicher im Stress, Springer, Berlin, 1996

4 Notfall-Vorbereitungen

Die folgenden knappen Informationen stehen als excel -Listen formatiert als Download bereit, können individuell angepasst, dann ausgedruckt und im KrisenKompass eingeordnet werden.:

Telefonliste für den Notfall in der Schule (Querverweis: Deckelinnenseite dieses Handbuches)
Telefonliste Beratungsstellen in der Region
Traktandenliste für die Orientierungen des Krisen(-interventions)teams
Situationspläne für Evakuation (intern)
Arbeitshilfe zur Bestimmung des Kreises der Betroffenen
Arbeitshilfe zur Anleitung für die psychologische Erste Hilfe
Arbeitshilfe zur Information über auftretende Symptome in den nächsten Tagen
Kopiervorlage «Trauer-Reaktionen und Trauer-Rechte»


http://www.osrm.ch/adminwiki/wakka.php?wakka=FuehrenInKrisenlagen
Diverse Handlungsanweisungen, weitere Checklisten, Evakuierungsvorschläge in Murten nach Bombendrohungen (stellvertretend für andere Schulen)

5 Checklisten

5.1 Übersicht gewinnen

5.2 Beratungsbedürfnis klären

5.3 Unterstützung planen und vereinbaren

5.4 Orientierungen vornehmen

6 Informationskonzept

7 Umgang mit den Medien

Die Vorlage Elternbrief «Tödlicher Unfall auf dem Schulweg» und das Informationsblatt «Trauer-Reaktionen und Trauer-Rechte»

www.presserat.ch
 
www.sf.tv
Publizistischen Leitlinien des Schweizer Fernsehens
 
www.presserat.info/pressekodex.0.html
Publizistische Grundsätze (Pressekodex) des Deutschen Presserates

8 Bombendrohung und Evakuation

www.schulgewalt.ch

http://www.osrm.ch/adminwiki/wakka.php?wakka=FuehrenInKrisenlagen
Evakuierungsvorschläge in Murten nach Bombendrohungen (stellvertretend für andere Schulen)

http://www.educaguides.ch/dyn/19460.php?sid=96409625985876069920300210021040
Rechtliche und ethische Seite einer Bombendrohung an der Schule

Koll, Karsten; Rudolph, Jürgen; Thimme, Hilde, Schock im Schulalltag!, Handlungspläne für Krisensituationen, AOL Verlag, Buxtehude, 2005

Trauboth, Jörg, Krisenmanagement bei Unternehmensbedrohungen, Präventions- und Bewältigungsstrategien, Richard Boorberg Verlag, Stuttgart, 2002 (Kapitel über Geiselnahme)

Coomes, Anne; Lungu, Stephen, Der aus dem Schatten trat, Vom Bombenleger zum Missionar, Francke Buchhandlung, Marburg, 2004

TKKG Box 07, Folgen 19-21, 3 Cassetten, unter anderem "Die Rache des Bombenlegers", Sony BMG, München, 2006 (Jugend)

Schlüter, Andreas, Tatort Schule, Lösegeld, Arena Verlag Gmbh, Würzburg, 2001 (Jugendbuch)

9 Amok (-drohung)

www.schulgewalt.ch 
Notfalltelefonnummer: 0041 79 793 72 25 (rund um die Uhr bedient), Amokinterventionsteam, Herbert Wyss GmbH, Elsternweg 10, CH – 8500 Frauenfeld 

herbert.wyss(at)stafag.ch oder herbert.wyss(at)edyoucare.net

www.igak.org
Institut für Gewaltprävention und angewandte Kriminologie
 
www.psychosoziale-gesundheit.net/psychiatrie/amok.html
 
http://www.schule-bw.de/service/bildungsserver/lbs_brd/
Alle 16 Landesbildungsserver, für bundesweite Online-Ressourcen
 
Bründel, Heidrun: Tatort Schule: Gewaltprävention und Krisenmanagement an Schulen, Luchterhand-Verlag, Köln 2009
 
Robertz, Frank; Wickenhäuser, Ruben: Der Riss in der Tafel. Amoklauf und schwere Gewalt in der Schule, Springer-Verlag , Heidelberg 2007
 
Hoffmann, Jens; Wondrak, Isabel: Amok und zielgerichtete Gewalt an Schulen: Früherkennung, Risikomanagement, Kriseneinsatz, Nachbetreuung, Verlag für Polizeiwissenschaft, Frankfurt 2007
 
Robertz, Frank: School Shootings. Über die Relevanz der Phantasie für die Begehung von Mehrfachtötungen durch Jugendliche, Verlag für Polizeiwissenschaft, Frankfurt 2004
 
Fein, Albert H. : There and Back Again. School Shootings as Experienced by School Leaders, Scarecrow Press, Lanham/Maryland 2003
 
Fein, Robert A./Vossekuil, Bryan/Pollack, William S./Borum, Randy/Modzeleski, William/Reddy, Marisa: Threat Assessment in Schools: A Guide to Managing Threatening Situations and to Creating Safe School Climates, U.S. Secret Service and Department of Education, Washington, DC 2002
 
Lieberman, Joseph A.: School Shootings. What Every Parent and Educator Needs to Know to Protect Our Children, Citadel Press, New York 2008
 
Moore, Mark H./Petrie, Carol V./Braga, Anthony A./McLaughlin, Brenda L. (Hrsg.): Deadly Lessons. Understanding Lethal School Violence, National Academies Press, Washington, DC 2003
 
Newman, Katherine S./Fox, Cybelle/Harding, David/Mehta, Jal/Roth, Wendy.: Rampage. The Social Roots of School Shootings, Basic Books, New York 2004
 
Stephens, Ronald D.: The National School Safety Centers Report on School Associated Violent Deaths, National School Safety Center, Westlake Village 2002
 
Vossekuil, Bryan/Fein, Robert A./Reddy Marisa/Borum, Randy/Modzeleski, William: The Final Report and Findings of the Safe School Initiative: Implications for the Prevention of School Attacks in the United States, US Secret Service und US Dept. of Education, Washington DC 2002
 
Christians, Heiko, Amok, Geschichte einer Ausbreitung, Aisthesis-Verlag, Bielefeld, 2008
 
Waldrich, Hans-Peter, In blinder Wut: Warum junge Menschen Amok laufen, Pappy Rossa, Köln, 2007
 
Hoffmann, Jens; Wondrak, Isabel, Amok und zielgerichtete Gewalt an Schulen Früherkennung / Risikomanagement / Kriseneinsatz / Nachbetreuung, Verlag für Polizeiwissenschaften, Frankfurt, 2007
 
Film: Schran, Peter ; Angerer, Joachim, Amok in Köln, Protokoll einer Entgleisung, Migra Film, Köln, 2008
 
Robertz, Frank; Wickenhäuser, Ruben Philipp, Der Riss in der Tafel , Amoklauf und schwere Gewalt in der Schule, Springer Medizin Verlag, Heidelberg, 2007
 
Krüger, Andreas, Erste Hilfe für traumatisierte Kinder, Patmos, Düsseldorf, 2007
 
Gschwend, Gaby, Nach dem Trauma - ein Handbuch für Betroffene und deren Angehörige, Huber, Bern, 2006
 
Andreatta, Maria-Pia, Erschütterung des Selbst- und Weltverständnisses durch Traumata, Kröning, Asanger, 2006
 
Tappert, Stefan, Amoklauf in der Schule - und dann?, Hörfunkserie zum Thema, Deutscher Hörfunkdienst, Senden, 2006
 
Eckhardt, Jo, Kinder und Trauma. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen, 2005.
 
Levine, Peter, Verwundete Kinderseelen heilen – Wie Kinder und Jugendliche traumatische Erlebnisse überwinden können, Kösel, München, 2004
 
Morgan, Sabine, Wenn das Unfassbare geschieht – vom Umgang mit seelischen Traumatisierungen, Kohlhammer, Stuttgart, 2003
 
Rhue, Morton; Guthahn, Silke; Amelung, Irmgard, Ich knall Euch ab, Ringeinband / Materialien, Verlag an der Ruhr, Mühlheim an der Ruhr, 2002
 
Amuat, Renate, Last minute – Der Tod macht auch vor der Schule nicht Halt, Pestalozzianum, Zürich, 2000
 
Eisenberg, Götz, Amok, Kinder der Kälte, Rowohlt Taschenbuch, Reinbek, 2000